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【欧洲留学】2024年QS世界大学西班牙排名榜单大变化!

清大博学院 / 2023-07-03 10:21:03

2023年6月28日,QS世界大学排名榜单公布。就在今年,西班牙上榜学校比去年多了6所。对于那些经常关注QS榜单上西班牙排名前三的优秀学校的人而言,会留意到三个明显的变化——

巴塞罗那自治大学在超越巴塞罗那大学后,蝉联西班牙国内QS世界大学排名第一。

马德里康普顿斯大学本来已经多年没有进入前三,这次超越了马德里自治大学排名第三。

马德里自治大学的排名连续倒退,近三年来从第二跌落到了第四。

近三年排名的对比——

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2024年QS世界大学排名西班牙大学


1. 巴塞罗那自治大学,排名149

2. 巴塞罗那大学,排名164

3. 马德里康普顿斯大学,排名171 

4. 马德里自治大学,排名199

5. 纳瓦拉私立大学(私立),排名280


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2023年QS世界大学排名西班牙大学


1. 巴塞罗那自治大学,排名178

2. 巴塞罗那大学,排名184

3. 马德里自治大学,排名215

4. 马德里康普顿斯大学,排名226

5. 庞贝·法布拉大学,排名233



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2022年QS世界大学排名西班牙大学


1. 巴塞罗那大学,排名168

2. 马德里自治大学,排名207

3. 巴塞罗那自治大学,排名209

4. 马德里康普顿斯大学,排名223

5. 庞贝法布拉大学,排名248


看似小小的变化,背后其实有着很多不为人知的故事。


新旧之变


一提到大学,尤其是西方的大学,很多人喜欢“老”,认为老就是积累,老就是资历,老就是传承。

但西班牙人却有一个特点,偏偏就喜欢推陈出新——除了位于加泰罗尼亚大区的巴塞罗那大学(建立于1450年),其它的都并非越古老越好。

在西班牙,一所学校的实力和评价和它所处的历史环境以及所做的社会贡献密切相关:


排名第一的不是规模最大,培养了多个诺奖得主、无数首相,以及老国王和现任王后的康普顿斯大学。因为建校于1822年的康普虽有两百多年历史,更可以溯源到13-14世纪,但它完成的使命主要是承上启下,改革和过渡。在今天,那些有利于其发展的资源和关系同样也会成为影响和制约。


正是因为意识得到改革的必要性,在佛朗哥去世之前,西班牙人在1968年又分别建立了马德里自治大学和巴塞罗那自治大学,自治两字既可表示大区(自治区),也表达了和大区自治同样的诉求和目标——没有历史的羁绊,不受权力影响,专心管理和学术,向世界标准看齐。于是,在短短半个世纪内,它们冲入QS世界大学排名西班牙榜单前5。


这个特点还能在其它优秀高校身上体现,比如今年跃升第五的纳瓦拉私立大学建立于1952年;进步飞快的卡洛斯三世大学建立于1989年;加泰商科名校庞贝法布拉大学建立于1990年;西班牙理工之首加泰罗尼亚理工大学建立于1971年;在世界范围内具有影响力的私立商校IE大学建立于1973年......


它们的发展历史都差不多只有半个世纪。

当然,我们也可以说西班牙1974年才开始民主化改革,很多大学也是在这个时期以后才放开手发展的。


公私之别

在西班牙有公立和私立两类大学,背后是两种主张——右翼人民党(PP)希望将教育和医疗私有化,左翼工人社会党(PSOE)要让更多人享受到公立教育和医疗的福利。


两种主张都有自己的道理,纯商业化和市场化运作有利于技术的发展和进步,但无法实现公平,照顾不到大多数穷人;而处处公平虽然能惠及更多弱势群体,但在经济不好,僧多粥少时,有限的资源就不够分配。


2008年,西班牙受世界金融危机影响,地产和银行业严重受挫,在后来的几年里,影响扩大,需要各个大区政府支持和拨款的公立大学纷纷进入巧妇难为无米之炊的尴尬十年。接下来几年的疫情更是雪上加霜。


西班牙校长要钱大作战


现实总是充满了矛盾。

马德里大区长期由右翼人民党(PP)主政,虽然更支持私立,在自己的管辖区内建立了西班牙数量最多的私立大学,但同样因为该地区富裕吸金,也养活了西班牙数量最多的公立大学——在这个面积不大的单省大区内,有马德里康普顿斯、卡洛斯三世、马德里自治、马德里理工、阿尔卡拉、胡安·卡洛斯国王、梅南德斯·佩拉尤国际等七所知名公立高校,还有一所兼有教育行政部门职责的国立远程大学(UNED)。


一方面,我们可以说马德里发达的经济支撑了这么多大学是对教育的巨大贡献,另一方面也不能回避一个问题——僧多粥少,有限的预算分给越多学校,每个学校能分到的那一份就越有限,在这种情况下,因为马德里作为西班牙政治、经济、文化中心,学校的数量还不能随便减少;


于是,大学校长向大区负责人要钱成为了一种艺术,除了关系到自己是否能上任和连任,也关系到教职员工是否安心,学生是否满意,排名走高还是走低。


不同的校长,要钱的方法完全不一样,尤其是在三年疫情影响下。


QS的评价标准虽然和师生的反馈有关,但其实和市场和资金有着紧密的关系,且不说“有钱就刷榜”的质疑是否真实,学校资金是否充足直接决定了教学和科研的质量以及学生的体验——老师工资不足待遇不好怎么会安心上课,实验室预算不足怎么能冲击诺奖,行政人员底薪不高怎么能安心端咖啡、盖章和扫落叶?


所谓巧妇难为无米之炊,为了要钱,西班牙公立大学的校长可谓是费尽心机,都说西方人就直来直往,其实这里的人情世故其实在哪里都一样。


这校长,可真不是一般人能随便做的。除了自己必须是高智商的学霸,还必须是高情商的经济学家和社交达人......


2023年,西班牙大学排名整体上升,也反映了另外一个信号——似乎疫情对经济的严重影响正在消退,这个国家的经济有复苏的趋势。


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